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研学之旅(三)| 为学而行,认识祖国从“瓷”开始
来源: | 作者:gwzcsyxb | 发布时间: 2019-11-21 | 50 次浏览 | 分享到:
研学旅行,是为学而行。

11月6日,在这阳光灿烂,秋意渐浓的日子,广外增城实验学校学子到广州南沙区百万葵园开展研学之旅。今天,初中部7、8年级同学将走进陶瓷文化课堂,了解陶瓷文化,制作属于自己独一无二的陶瓷。



陶瓷的发展史是中华文明史的一个重要组成部分,其中陶瓷的发明和发展更具有独特的意义。英文中的"china"既有中国的意思,又有陶瓷的意思,清楚地表明了中国就是"陶瓷的故乡",和中国汉字一样,同是中国文化的一个载体。


陶瓷文化课


01
了解陶瓷
中华文明没有中断过的艺术品

今天的研学活动中,初中部7、8年级同学走进了陶瓷文化课堂。课堂上,老师细心地讲解陶瓷知识,孩子们全身关注的认真听讲,并积极配合老师的课堂互动,为陶瓷的发展历史及辉煌成就时而好奇,时而惊叹。







02
陶瓷艺术创作
发挥自我创作潜能

了解了陶瓷知识和制作工序后,接下来就是亲手制作属于自己的陶瓷作品了。








揉泥,塑形,修坯,每一步孩子们都发挥着自己无限的想象力,争取把自己的陶瓷作品做到最特别。制作需要时间,等待需要时间,同学们不急不躁,认真细致地制作,当自己的作品成型时,露出开心的笑容。






陶瓷的成品创作灵感来源于孩子们的所学、所知、所感。在生活中寻找美,发现美,创造美。这走出校园的小小课堂,伴随着阳光、秋风、天马行空和奇发异想,同学们用双手捏出了梦的形状,收获了一片欢声笑语。



学生陶瓷创意作品







陶瓷研学社会实践活动,不仅是对陶瓷产品形式的创新,还是对陶瓷文化内涵的传承。广外增实的学子们在这节陶瓷艺术创作课堂中勇于开拓创新,为祖国传统文化注入青春活力。

温暖的阳光照在葵园的大地上,照在盛开的花朵上,照在每个孩子的脸上。葵园的每一处,都留下了孩子们的足迹。遨游花海,外面的世界对于孩子们来说,不再是画册上和电视里的风景,而是那些亲眼见证过的万千惊奇。



学生感想


707班阮嘉乐:
经过这次研学,我既放松了身心,也学到了许多东西,开拓了视野,非常充实,开心。希望学校以后多组织类似的研学活动。


708班李越:
下午,秋游结束了。但我心中感慨万分。秋游,不仅是一个游玩活动,更是人与人之间关系的联络和促进。让我懂得了人与人之间要和谐相处,实践能建立友谊。


704班陈译诺:
11.6,今天,我非常开心,因为我们可以外出去研学,去百万葵园游玩学习!我们研学的主题是陶艺,这是我第一次接触陶艺,我比较感兴趣的是用机器制作,我做了一个扁扁的碗,虽然用机器的时间较短,但我还是非常高兴。这次研学使我学到了非常多的东西,感谢学校组织的活动。


704班谭皓中:
本周三,我们学校到百万葵园进行了研学活动。研学时学习了陶的制作,下午,我们在百万葵园玩,那里的风景迷人,游乐设施也很多。在学习的同时,我玩得很开心!


701班谈荣浩:
本次研学的目的地是百万葵园。第一个活动便是学习陶艺的文化以及制作,在这个过程中我们不仅学习到了知识,还亲身体验到了制作过程的快乐。下午便是我们自由活动的时间了,步入欢乐区,展现在眼前的是耀眼炫目的向日葵海,徜徉于百万葵花之间,游玩着娱乐设施,时间仿佛都变快了,转眼间便到了集合返校的时间了。在本次研学中我收获良多,有陶艺知识,也有同学的欢笑。

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